莫计过往，莫问前程

——无锡不二堂戊戌读象班学习心得

学员：殷里

仰慕于不二堂的专业与名声，戊戌壬申月，古运河畔，金桂飘香，众学员受训于钱师，欢喜开示，得益匪浅，故以记之，以供诸位指正。

一、正本清源

传说当年邵康节先生一心读《易》，而忘记了寒暑。古人有诗云“闲坐小窗读周易，不知春去几多时。”可见《易经》高深莫测，难以琢磨。本人也曾买过几本书，初读也是难得核心，云里雾里。

而潜心治学的钱师，以严谨的态度做学问，剥茧抽丝，深入浅出，帮我们梳理正确的学习思维与框架，从根本的五行八卦入手，夯实基础，然后再层层深入，渐入佳境，以理论与实际案例结合，虽然对于初学者来说仍然有些难度，但道路清晰，让学员们容易在正确的方向上渐行渐近。

“无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”，阴阳五行八卦，是我们认识世界的根本，五行八卦与天干地支对应后，融合了整个时间与空间的概念，包罗了万千世界。以此为核心根本，依据生克法则，演化推论，初步可判断凶吉旺衰之势。

二、象数易理

周易的四大法宝为：理象数占，以“不易、变易、简易”为核心原则，有诗云“易中秘密穷天地，造化天机泄未然。”在“理”为核心的支撑下，钱师强调“象”的原则是“远取诸物，近取诸身”，同时“不拘一法，推数明理”。以此演化，则万物就成了一个清晰的数字排列组合，由此则可以“占”。

所以，不要简单去解读“占卦”，对“理象数”的深刻理解与合理运用，才是“占卦”的前提。象数易理，同时又互相关联渗透，互为映照，钱师强调一定要关注细节，往深处解读，每一个对应的卦象中，同时又可以再分成八卦，无限而深邃，应对了佛家“一花一世界，一叶一菩提”的禅意。

三、体用生克

断卦的关键，在于区分体用之卦，观察其五行生克与比和之理。体卦为主，用卦为事，互卦为事之中间发展过程，变卦为事情之终结。大致的原则是：体克用，诸事吉；用克体，诸事凶；体生用，耗损之患；用生体，进益之喜；体用比和，百事顺遂。

钱师强调：根据体用生克之理，占求谋、婚姻、屋舍、人事、出行、失物、疾病等，皆可反复推演而能得出初步的方向与结论。

四、断占之法

取象不拘一法。钱师在三天两晚的集中课堂讲授中，以头像照片、名片、车牌号码、姓名等随机取象，以体用生克之法逐一解读，学员们都觉得很神奇。判断的结论与信息提供者予以验证，均非常准确。

本人也帮朋友圈里十几个人进行了逐一解读交流，基本判断也得到了印证。但是对于初学者来说，还有很多未知的内容需要我们继续深入学习。暂且举一例子供各位指正。

事主如图所示，读象

1、男主先看乾位。乾位属金，黑色属水，金生水为泄。旁边有木，金克木为吉，但是比例非常小。所以判读事主目前处于财运损耗较多，进账较少的状态。

检验：事主做了新的零售业投资，确实投入资金很大，牵制了很多精力，运营损耗大而收入小。

2、巽位属木，代表利事和财位。白色为金，金克木，所以最近财运不佳，与乾位解读一致。但是耳朵在巽位，代表他一直打听外面的情况，了解行业的风声。

检验：事主确实准备再发展新店，准备以规模博得成本下降。

3、坤位代表市场。土生金为泄，判断其市场客户来源较少。

检验：事主证明情况确实。

4、兑位为金，克木。有一个手提袋，也属木貌似空的。另外有一张白纸。兑位也代表缺，空袋子和白纸也表示目前的缺损状态。

检验：与事实基本相似。

5、流年运势：

1）、在09、10年的艮位，土克水，运势较好。

2）、在11年的震位，水生木与金克木同时存在，运势平。

3）、在12、13年的巽位，金克木，但是头发代表木，耳朵代表水，运势平。

4）、在14年的离位，木生火同时火克金。运势最佳。

5）、在15、16年坤位，土生金，有泄的迹象。

6）、在17年的兑位，下半年出现金克木，投资多，损耗大。此情况延续的2018年的乾位。

检验：事主证明前几年的运势确实可以，自从2017年下半年投资零售业后，一直到现在，处于投资损耗大的局面。

以上读象基本得到事主的认可。鉴于本人初学识浅，请诸位多多指教。

五、当下心安

在一些灾难发生之前，地震、海啸、暴雨等，都有一些特殊的“象”告诉人们，即将预示着一些事情，这就是天象。

在我们的身边，经常听到一些重要的变故，然后回忆事情发生之前，都会有一些特别的“象”，这就是人象。

我们也经常说，你走过的路和读过的书，都清晰地写在你的脸上。这就是面象。

所以，世间万物，皆是记录了过去的印迹、预示着未来的走势，以当下的形式呈现出来，在时空列序里，不停地变化着。

《易经》之浩瀚深邃，我们仅以管窥天，以蠡测海，在纷繁的外象中，以数理为本源，剥茧抽丝，解读其现象背后的本质。

既然过去已去，而未来尚未到来，珍惜现在或者当下是最好的选择。在《了凡四训》中，也详细地记录着以善行改变命运的故事。所以这就是文章的题目：

莫计过往，莫问前程

心存善念，活在当下

无锡不二堂戊戌读象班的几天学习中，开启了我对《易经》了解的大门，非常感谢钱师悉心教导。长路漫漫，潜心精进。

天地有大观，

读易不二堂。

同修共精进，

钱师有主张。

钱师：殷里是此次国庆读相班第一个交作业的学员，也是零基础的学员，但是在开课期间学习特别认真刻苦，而且在课后也是积极地进行读相训练，在整个学习的效率、进度上面是全班出类拔萃的。

        为了让同学们压力小一些，所以我选择后放这篇作业，同时这篇作业也基本初得读相精髓，接下来可以研读一些读名片的案例，在图片的细节处深挖，同时结合阴阳五行、宫位的生克变化去捕捉除了图像当事人以外人员的信息，这样可以更加生动。