教育部第1号警告
来源: | 作者:不二堂 | 发布时间: 2020-02-24 | 402 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ | 分享到:
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 教育部第1号预警 


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我们再来看教育部的第1号预警。看了以后觉得挺高兴的,我们总算看到了00后折腾老师的样子。20年前,80后在折腾他们50后父母的时候,也是这么玩的。现在开始00后玩80后、玩90后的老师了,我们就觉得这是一个特别有趣的轮回。

核心的问题在于哪里?在于教育这一次遇到了巨大的冲击,这个冲击是自由市场带过来的影响,因为大家就业自由、创业自由、流动自由、旅游自由,我们中国是一个非常自由的国家,在这种情况下来讲,一旦你流动自由了以后,你教育他潜在的这些风险就大了。

我们在去年、前年一直在观察一些四线五线城市的村校,就是农村的小学,都逐步地关掉了,并到了镇上的小学,中心小学,这种情况已经很普遍。

很多人都跟着父母进了一、二线城市,导致了一、二线城市教育资源紧缺,医疗资源紧缺等等。这种情况为什么会出现?核心的问题,对于我们来讲,你一旦去看就明白了,人口在进城,进城是一个不可逆的,你一旦习惯了柏油马路、水泥马路、景观带,你就很难适应一脚泥、一脚石头这样子的山路,为什么呢?因为你跟泥土地已经失去联系了,有多少人家里还有5亩地,愿意自己去种的?

这就是一个很大的问题,在这种情况下来讲,不可逆的过程带过来的就是,教育肯定是要进城。教育进城的时候,人口在流动,一旦发生重大疾病的时候控制不住,这个就是我们当下的问题。

     

                                                 

互联的新教育



而在这个里面来讲,我们会发现其实互联的教育,就是要崛起了。新东方作为一个牛逼的上市公司,我们为俞敏洪而骄傲,他是我们无锡的,但是我觉得新东方不是一个特别牛逼的案例。他旗下的K12才是很厉害的,大家有空可以去研究一下,K12比新东方我觉得堪比支付宝对于阿里,就是说他们是一样的构架和一样的体系,在隐性的行业里面有巨大的龙头,而潜伏的这些厉害的人、事、物都有很多。

互联的新教育对于家长也好,没有小孩子的也好,体会很深,包括我们现在上课,我们也是互联的新教育,只不过我们的教育不是教育部体系下面的,而是我们自发的。我们研究社会现象发展的这种教学,都有可能跟教育搭不上教育的层次,但是我们努力地在往那个方向去靠,大家去体会,就是互联教育是不可逆的。

     

                                                 

学生的创造力



第二个我们要钦佩于学生的创造力,因为我发现有一个案例特别经典,一个高一的学生注册了一个假的QQ,新的QQ,冒充副校长,加了新来的物理老师的QQ,模仿副校长的口气给物理老师发通告,要求他解散学习群。这个物理老师居然真的这么干了,我觉得太可笑了。但是也看到了这帮小孩子还是很有天赋的,聪明的人还是很多。

这不是我们研究的重点,研究重点是骗子盯上了这部分上网课的,这个才是一个比较有意思的情况。就是说可怕的欺骗性,在这个节点出来了。

让学生拿着手机上课,好比让一群猴子去看蟠桃园,你能相信他能够受得住底线吗?这是一个很简单的道理。所以我认为学生的创造力一定是超乎想象的。在这个里面来说,互相的套路,家长和孩子之间的PK,不仅是智力体力上的,还有精力上的,还有思维高度,对手机、电脑的使用的水平高低,都会体现会培养出一批拥有优秀技术的孩子出来,尤其是互联网技术的,搞不好这一次疫情过后,我们中国一大批优秀的初高中生加入到了互联网安全对抗的阵营上面去。所以这个东西都不好说,我觉得好事情,学生的创造力是决定国家未来的力量得很重要的源泉。

     

                                                 

可怕的欺骗性



这个里面骗子也在利用这个节点,有一些加进去了以后,尤其是摸了一下底,因为现在很多信息都在网上可以查到,某某中学的校长是谁谁谁,注册一下,哪个号,加一下,以后去收学费,或者说加到班级群里面,说请把今年二学期的学费是多少钱打到某某账户,好了,这个钱打进去了以后就被骗子骗走了,也有这种。

这个就是我们来讲,哪里有人群的聚集,哪里就有骗子的身影,大家一定要知道,骗子说白了,也是往人多的地方去,为什么骗子、小偷他要往那个人多的地方去,因为人多的地方容易得手,而且容易跑掉。

大家一定要明白,他跟电信诈骗有点相似,教育群里面的这种骗子跟那些还不太一样,它是一种有联系的欺骗,通过一种关系纽带在欺骗他,跟那些讲,喂,我是海关的,你有一笔退税;我是某某局的,你犯了个什么事情;我是法院的,你有张传票的套路还不一样,一定要明白,有联系的这种更容易欺骗。

我身边就有好多朋友,他们都有类似于微信被骗钱、QQ被骗钱的经历,QQ都能够做一个假视频,给你开个视频,视频上,其实他放的是他跟本人之间录的视频,那段时间正好是可能当事人不在线,或者说老在飞机上,放个视频给他QQ上的朋友一看,我有一个朋友就因为这个被骗了几千块钱。因为视频开出来是本人,看完视频以后,那个视频也不说话,就在聊天,这样子就转了一些钱过去,古而有之,今年肯定还会有,总有一些傻的家长。这个欺骗性,哪里都一样。

   

                                                 

 样本的共通性



这个里面,我们还讲到一个核心的问题就是样本的共通性。

样本的共通性在于哪里?就是说教育部也好、农业部也好、科技部也好,都一样的,他们最关心的就是底层老百姓的状态,谨防他们被骗。

我们会发现这就是社会主义国家的优越性所在,我们的政府一直都想努力地保护好底层老百姓的利益,但是总有一些智商有差距的,大家一定要明白,就是说人与人、书读得多与少不是重点,但是这个脑子是个好东西,希望大家多听听我们周三的公开课,保持脑袋的领先性,多认知一点套路,遇到相关局面的时候,就可以简单的把它解决掉、应对掉。

不然的话,凡是越是亲近的人,越是容易骗到你,我们是看得特别多的,这种套路无处不在,尤其是有钱人。像我们这种没钱的,基本上也没什么人来骗我们,也挺好的。有钱的特别容易被人骗,因为人家觉得你的钱多,多了就要来骗。以上是我们讲的教育部的这个问题。

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